- Oggetto:
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Storia della filosofia II
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History of Philosophy II
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Anno accademico 2017/2018
- Codice dell'attività didattica
- LET0461
- Docenti
- Enrico Pasini (Titolare del corso)
Paola Rumore (Titolare del corso) - Corso di studi
- laurea triennale in Filosofia
- Anno
- 2° anno
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 12
- SSD dell'attività didattica
- M-FIL/06 - storia della filosofia
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
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Sommario insegnamento
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Obiettivi formativi
Il corso è rivolto a tutti gli studenti del secondo anno della Laurea triennale. Esso si pone come obiettivo l’acquisizione di una solida conoscenza di alcuni momenti della storia della filosofia moderna (dal Rinascimento a Nietzsche). Attraverso il corso lo studente svilupperà la capacità di comprensione critica e di analisi dei problemi e delle modalità argomentative dei testi trattati.
The course is intended for all second-year students at the Laurea Triennale level. The course aims at providing a good knowledge of some central philosophical trends and theories in Early Modern and Modern philosophy (from the Renaissance to Nietzsche). Students will improve their ability to develop a critical comprehension of Early Modern and Modern philosophical texts and to analyze philosophical issues and arguments.
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Risultati dell'apprendimento attesi
Lo studente sarà in grado di orientarsi dal punto di vista critico nello studio dei nuclei fondamentali del pensiero filosofico moderno.
Students will be able to critically approach the study of the basic problems of the modern philosophical thought.
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Modalità di insegnamento
Lezioni frontali della durata complessiva di 72 ore (12 CFU), suddivise in due moduli tenuti dai docenti titolari del corso.
Taught lectures, 72 hours (12 credits). The course will be divided in two parts, one for each teacher.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
I risultati dell’apprendimento saranno verificati mediante un esame orale. Lo studente dovrà dar mostra di aver acquisito una buona conoscenza degli autori e delle posizioni filosofiche trattate nel manuale e degli argomenti approfonditi a lezione. In particolare, lo studente dovrà saper ricostruire le articolazioni e i procedimenti argomentativi dei diversi autori, padroneggiandone la terminologia. Sarà valutata inoltre l’adeguata comprensione storico-filosofica delle tradizioni in cui i singoli autori sono inseriti.
Evaluation will be based on an oral examination. Students are expected to achieve a good comprehension of the authors and of the philosophical traditions analyzed during class and in the suggested handbook. In particular students shall be able to present the argumentative structures of the different philosophical positions, using the proper terminology. An overall understanding of the historical and philosophical tradition of each author is also required.
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Programma
Lo studente è tenuto a essere informato su: a) il contenuto del corso (si vedano le note); b) la storia della filosofia moderna dall'Umanesimo a Nietzsche compreso (parte istituzionale). Gli studenti non frequentanti, in luogo del contenuto del corso (punto a), saranno interpellati su due dei seguenti classici (uno per gruppo): A. Descartes, Meditazioni metafisiche (senza Obiezioni e risposte, qualunque edizione integrale); Spinoza, Etica (qualunque edizione integrale), Hume, Ricerca sull’intelletto umano (qualunque edizione integrale); B. Kant, Fondazione della metafisica dei costumi (qualunque edizione integrale), Fichte, Fondamento dell'intera dottrina della scienza (qualunque edizione integrale), Nietzsche, Genealogia della morale. Il punto b) rimane invariato. I reiteranti frequentanti, in luogo della parte istituzionale (manuale) che hanno già sostenuto nell'anno precedente (punto b), sono tenuti a essere informati in maniera analitica su due dei classici trattati nel corso, a loro scelta. Il punto a) rimane invariato. I reiteranti non frequentanti devono concordare con il docente un programma ex novo.
The student is required to have a good knowledge of a) the content of the course (see further in the Notes) and b) the history of modern philosophy from the Renaissance to Nietzsche (according to the suggested handbook). Non-attending students will be examined (instead of part a) on two of the following works (one in each group): A. Descartes, Meditations on First Philosophy (without Objections and replies, in any edition), Spinoza, Ethics (any edition), Hume, Inquiry concerning Human Understanding (any edition); B. Kant, Groundwork of the Metaphysic of Morals (any edition), Fichte, Foundation of the Entire Science of Knowledge (any edition), Nietzsche, Genealogy of morals. Part b) remains unchanged. Students who attend the class for the second time must have an analytical knowledge of two classics investigated during the class (according to their preference), instead of part b); part a) remains unchanged. Non-attending students who attend the class for the second time are request to arrange a new program.
Testi consigliati e bibliografia
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G. Cambiano, L. Fonnesu, M. Mori (a cura di), Storia della filosofia occidentale, Bologna, il Mulino 2015, voll. 3, 4 e 5 (fino al cap. VII compreso).
G. Cambiano, L. Fonnesu, M. Mori (a cura di), Storia della filosofia occidentale, Bologna, il Mulino 2015, voll. 3, 4 e 5 (fino al cap. VII compreso), or an equivalent English handbook.
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Orario lezioni
Lezioni: dal 12/02/2018 al 06/06/2018
Nota: Il primo modulo si svolgerà in aula 36 di Palazzo Nuovo - i giorni lun/mart/merc dalle ore 12:00 alle 14:00.
Il secondo modulo si si svolgerà in aula 36 di Palazzo Nuovo - i giorni lun/mart/merc dalle ore 14:00 alle 16:00.
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Note
Il prof. Pasini terrà il primo modulo, dedicato alle linee principali di sviluppo della filosofia della prima modernità (prima di Kant). La prof. Rumore terrà il secondo modulo, dedicato a un tema specifico della storia della filosofia moderna con focus sul periodo che va da Kant a Nietzsche.
In the first part, prof. Pasini will teach on the main lines of development in Early Modern philosophy (before Kant). In the second part, prof. Rumore's lessons will concern a specific theme in the history of philosophy, with focus on the time span that goes from Kant to Nietzsche.
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