Corso di laurea in Filosofia

L'insegnamento è rivolto a tutti gli studenti della laurea triennale. Esso si pone come obiettivo l'acquisizione della capacità di rielaborazione dei temi affrontati nel corso. Il docente lavorerà soprattutto a rafforzare le capacità di comprensione, ragionamento, contestualizzazione e rielaborazione dei concetti e delle nozioni filosofiche da parte delle studentesse e degli studenti.

I risultati dell'apprendimento saranno verificati con un colloquio orale. In sede d'esame sarà fatta particolare attenzione alla capacità di comprensione delle nozioni e delle tesi chiave e analisi critica dei problemi evidenziati e discussi a lezione.
In particolare, lo studente dovrà dimostrare:
- conoscenze approfondite dei temi trattati;
- capacità analitiche e argomentative nella discussione;
- di saper integrare criticamente conoscenze filosofiche di tipo diverso;
- di saper apprendere rapidamente nuove nozioni pertinenti ai temi trattati nel corso.

Il corso è organizzato in due parti, corrispondenti ai due moduli. La prima parte esplorerà i fondamenti di metafisica e ontologia. Tra i temi affrontati: a) metafisica e ontologia a confronto; b) che cosa esiste: tipi di oggetti, criteri di esistenza, criteri di identità, soggetto e coscienza, oggetti concreti, oggetti di finzione, eventi e azioni, universali e particolari; c) i concetti e le teorie: descrizioni definite, deflazionismo metafisico, relatività ontologica, metafisica prescrittiva e metafisica descrittiva, ontologia fisicalista, revisionismo ermeneutico, revisionismo rivoluzionario, tridimensionalismo e quadridimensionalismo.

La seconda parte sarà rivolta a illustrare e discutere l'approccio pragmatista rispetto a temi classici della filosofia teoretica, quali il significato, la verità e la realtà. Verrano presi in considerazioni pragmatisti classici (Charles S. Peirce, William James, John Dewey) e pragmatisti contemporanei (Hilary Putnam e Richard Rorty).

Il corso sarà della durata di 72 ore complessive (12 CFU).

Conoscenze e capacità previste saranno verificate attraverso un colloquio orale. La preparazione sarà considerata adeguata (con votazione espressa in trentesimi dove 18 è la sufficienza e 30 il voto massimo con lode a discrezione del docente in caso di eccellenza) se lo studente dimostrerà capacità di esposizione e di analisi critica dei contenuti, ricorrendo alla terminologia scientifica necessaria; se riconoscerà o stabilirà rapporti e collegamenti di interdipendenza tra le nozioni e le tesi studiate.

Altri testi verrano messi a disposizione degli studenti tramite Moodle.

L'attività didattica sarà affiancata dal Dott. Giulio Sacco.

Per qualunque informazione, scrivere a giulio.sacco@unito.it.

I testi da portare obbligatoriamente all’esame per il primo modulo (Prof.ssa Andina), oltre a quelli letti in classe e caricati sul Moodle, sono:

(1) Andina, Fracchia (a cura di), Filosofia Contemporanea. Nuova edizione, Carocci, 2023 (capitoli 1, 2, 5, 12).

(2) Marmodoro, Mayr, Breve introduzione alla metafisica, Carocci, 2017 (capitoli 1, 2, 4).

(3) Heidegger, Che cos’è metafisica, Adelphi, 2019.

Chi frequenterà il seminario di approfondimento sulla filosofia delle emozioni, condotto dal dottor Sacco, avrà come programma d’esame, invece dei testi (2) e (3), il volume:

(4) Sacco, L’emozione entro i limiti della ragione. La coltivazione delle emozioni in Martha Nussbaum, Rosenberg & Sellier, 2023.

Per il secondo modulo (Prof. Gava), i testi da portare obbligatoriamente all’esame saranno:

(1) Charles S. Peirce, Opere, Bompiani 2003 (capitoli: Questioni concernenti certe pretese facoltà umane; Pensiero-Segno-Uomo (Alcune conseguenze di quattro incapacità); Il fissarsi della credenza; Come rendere chiare le nostre idee; Questioni di pragmaticismo);

(2) William James, "La volontà di credere", (reso disponibile su Moodle);

(3) William James, Pragmatismo, Aragno, 2017 (Le parti rilevanti per l'esame verranno rese disponibili su moodle); 

(4) John Dewey, Logica sperimentale, Quodlibet 2008 (capitoli 1,2, 6,11);

(5) Richard Rorty, La filosofia e lo specchio della natura, Bompiani 2004 (parte seconda. Le parti rilevanti per l'esame verranno rese disponibili su moodle);

(6) Hilary Putnam, "Fatto/valore: fine di una dicotomia" (reso disponibile su Moodle)

(7) R. M. Calcaterra, G. Maddalena, G. Marchetti (a cura di), Il pragmatismo. Dalle origini agli sviluppi contemporanei, Carocci, 2015 (capitoli 2, 3, 5, 13, 14).