Corso di laurea in Filosofia

L'insegnamento concorre al conseguimento degli obiettivi formativi del Corso di Laurea in filosofia fornendo conoscenze di base in filosofia morale, con particolare attenzione all'etica normativa e alla metaetica. In questo modo si intende conseguire:

• la conoscenza dei concetti fondamentali del discorso etico;
• la conoscenza delle principali teorie di etica normativa;
• la conoscenza delle principali teorie di metaetica;
• l'addestramento alla lettura di testi filosofici della filosofia morale.

Al termine del corso lo/la studente dovrà dimostrare:

• Conoscenza e comprensione delle principali teorie morali contemporanee nell’ambito della metaetica e dell’etica normativa;
• Conoscenza e comprensione delle linee di sviluppo contemporanee della filosofia morale;
• Capacità di applicare conoscenza e comprensione: saper leggere un testo di filosofia morale, sapendone riconoscere la struttura argomentativa e concettuale.

Introduzione alla filosofia morale 

L’insegnamento prenderà in esame l’etica da un punto di vista concettuale e non storico. Il corso si dividerà in due moduli: il primo sarà di natura più teorica e introduttiva (sebbene non mancheranno i riferimenti alla storia della filosofia), il secondo sarà invece dedicato alla lettura di alcuni testi chiave del dibattito metaetico.

Nel primo modulo si procederà innanzitutto a un’introduzione generale dell’etica e delle sue principali distinzioni interne (metaetica, etica normativa, etica applicata). Dopo una presentazione dei concetti etici fondamentali (giusto, doveroso, buono, virtuoso, ecc.), verranno poi introdotte e discusse le tre principali teorie che compongono l’etica normativa (etica deontologica, utilitarismo, etica della virtù). Infine, verranno presentate e discusse le principali posizioni metaetiche (cognitivismo, non-cognitivismo, realismo, antirealismo, costruttivismo, naturalismo, non-naturalismo).

Nel secondo modulo si affronterà la lettura (parziale) di quattro testi che esemplificano alcune delle principali teorie della metaetica novecentesca e contemporanea: il non-cognitivismo (Ayer), il cognitivismo (Putnam), l’antirealismo (Mackie), il realismo (Brink).

Lezioni frontali in presenza (72 ore complessive/12 CFU).

I due moduli compongono l’insegnamento di Filosofia morale (12 cfu – 72 ore). Per tale ragione l’esame deve essere sostenuto in forma integrale (entrambi i moduli insieme nello stesso appello).

L’esame sarà in forma scritta computer based sulla piattaforma “Moodle”, ed avrà la durata di un’ora e trenta minuti (1h 30’). La prova, che avrà luogo in presenza, sarà strutturata in tre parti:

• 24 domande a risposta multipla, sui contenuti dei due moduli. Ogni risposta corretta avrà il valore di 0,50 punti. Ogni risposta non assegnata o errata avrà il valore di 0 punti. Il totale dalla parte sarà 12 punti.
• 4 definizioni a risposta breve (1-2 righe) su entrambi i moduli dell’insegnamento. Ogni definizione avrà punteggio decimale sino ad 1 punto, per un totale di 4 punti.
• 4 domande a risposta aperta (10 righe, 1000 battute circa) sui contenuti dei due moduli. A ciascuna domanda sarà attribuito un punteggio decimale sino a 4 punti, per un totale di 16 punti. Saranno valutati chiarezza espositiva, completezza dei contenuti e capacità argomentativa.

NB: La somma dà trentadue (32) per consentire l’attribuzione della lode.

Studenti DSA o con bisogni speciali hanno diritto al 30% di tempo aggiuntivo durante la prova d’esame. Si prega in ogni caso di mettersi in contatto con i docenti per tempo in modo anche da poter consigliare materiale adeguato allo studio o concordare un programma equivalente.

Si prega gli e le studenti Erasmus di contattare i docenti per superare eventuali difficoltà linguistiche ed eventualmente concordare un programma equivalente.

Si invitano le studentesse e gli studenti ad iscriversi a Campusnet.

Il corso si svolgerà nel secondo semestre, dal 13 febbraio al 13 giugno 2025.