- Oggetto:
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Classici della filosofia II (M-FIL/04)
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Philosophical Classics II (M-FIL/04)
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Anno accademico 2019/2020
- Codice dell'attività didattica
- FIL0299
- Docente
- Prof. Alessandro Giovanni Bertinetto (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea triennale in Filosofia
- Anno
- 2° anno
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- M-FIL/04 - estetica
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Scritto
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Sommario insegnamento
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Obiettivi formativi
Conoscenza diretta di uno o più testi classici della tradizione filosofica occidentale.
Comprensione e inquadramento di ogni testo nella sua dimensione teorica e storica.
Attraverso la lettura guidata e la discussione, o attraverso lo studio individuale, sviluppo della capacità di analisi critica e di comprensione dei testi filosofici, in particolare della capacità di riconoscere e valutare gli argomenti e le modalità argomentative presenti in essi.
Apprendimento di elementi della principale metodologia didattica per la costruzione di un curriculum di filosofia, tenendo presente anche le esigenze di potenziamento del linguaggio e consolidamento delle pratiche linguistiche necessarie al raggiungimento degli obiettivi di formazione e istruzione.
Capacità di verificare l'efficacia di interpretazioni autorevoli e di discuterle criticamente.Direct acquaintance with one or more classical works of philosophy in the Western tradition.
Comprehension and contextualization of each work in its theoretical and historical dimensions.
Development of ability to analyze and critically understand philosophical texts, and in particular to identify and evaluate argumentations, through guided reading and discussion of the work/s, or by individual study of the work/s.
Knowledge of key elements to the construction of a philosophy curriculum in relation to the study of classical works.
Ability to evaluate authoritative interpretations of a text and to challenge them.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Lo studente dovrà giungere a conoscere in modo non superficiale il testo classico previsto nel programma e i lineamenti del contesto storico e biografico dell'autore; acquisire la capacità di spiegare e commentare criticamente passi o argomentazioni propri di un testo filosofico; saper presentare l'esposizione dei temi caratterizzanti il testo stesso. Tali risultati saranno verificati specificamente nel corso dell'esame scritto.
The student shall acquire more than superficial knowledge of the text in the program and of the main lines of its historical and biographical/authorial context; develop the ability to explain critically and comment on passages of one or more philosophical texts of the past; be able to make presentations of a characterizing themes and argumentr of the same texts. Mentioned results will be singly tested in the written examination.
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Modalità di insegnamento
L'insegnamento è impartito in 36 ore complessive, pari a 6 CFU, accompagnate da 4 ore di tutoraggio. Il modello adottato sarà misto: alla lezione frontale, con lettura e commento del testo in analisi, sarà affiancata una parte seminariale in cui è previsto il contributo delle relazioni degli studenti. Gli studenti saranno comunque costantemente sollecitati a esprimere opinioni su letture contrastanti di passi problematici.
The course is articulated in 36 teaching hours (equivalent to 6 CFU) + 4 hours of tutorage. The teaching model is a mixed one: traditional lectures, devoted to the reading of, and commentary on Hegel's text, and a seminar part in which students are expcted to contribute with reports on specific subjects. Nonetheless, students will be constantly involved in a debate concerning divergent scholarly opinions on controversial passages.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
I risultati di apprendimento attesi saranno verificati attraverso una prova scritta. La preparazione sarà considerata adeguata se lo studente dimostrerà capacità di comprensione e di analisi critica del testo; una buona padronanza del lessico filosofico pertinente; la capacità di identificare e ricostruire le strutture e i procedimenti argomentativi nel testo in programma. Il giudizio finale sarà espresso con un voto in trentesimi.
The learning results will be assessed through a final written test. To meet the course requirements the students will have to show a) the capacity to understand and to analyze the classical text; b) a good mastery of the pertinent philosophical vocabulary; c) the ability to identify the main argumentative structures of the text. The final grade is based on a 30-point scale.
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Programma
G.W.F. Hegel: Lezioni di Estetica
L'insegnamento consiste nella lettura delle Lezioni di Estetica di Hegel. Attraverso la lettura e l'analisi di questo testo, anche con l'aiuto di alcune tra le interpretazioni più significative, sarà possibile discutere i temi principali dell'estetica di Hegel, e cogliere il fondamentale ruolo che questo testo ha avuto nella storia dell'estetica.
G.W.F. Hegel: Lectures on Aesthetics
The course consists in the reading of Hegel's Lectures on Aesthetics. Through the reading and analysis of this text it will be possible on one side to address some crucial topics and concepts of Hegel's Aesthetics, on the other to highlight the fundamental role this dialogue played in the history of aesthetics.
Testi consigliati e bibliografia
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Programma di esame (frequentanti e non frequentanti)
G.W.F. Hegel, Estetica, Torino, Einaudi 1997 (è possibile utiizzare altre edizioni)
M. Farina, A.L. Siani (a cura di), L'estetica di Hegel, Bologna, il Mulino, 2014Letture consigliate:
P. D'Angelo, Simbolo e arte in Hegel, Roma, il Glifo, 2012G.W.F. Hegel, Lezioni di Estetica. Corso del 1823, a cura di P. D'Angelo, Roma, Laterza, 2007
G.W.F. Hegel, Estetica. Il manoscritto della «Bibliothèque Victor Cousin», Torino, Einaudi, 2017.
Altri testi di interpretazione e di commento saranno indicati durante il corso
Exam program (attendees and non-attendees)
G.W.F. Hegel, Estetica, Torino, Einaudi 1997 (it is possible to use other editions)
M. Farina, A.L. Siani (a cura di), L'estetica di Hegel, Bologna, il Mulino, 2014Suggested reading:
P. D'Angelo, Simbolo e arte in Hegel, Roma, il Glifo, 2012
G.W.F. Hegel, Lezioni di Estetica. Corso del 1823, a cura di P. D'Angelo, Roma, Laterza, 2007Other texts for commentary and interpretation will be indicated during the course
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