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Storia della filosofia III
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History of Philosophy III
- Oggetto:
Anno accademico 2017/2018
- Codice dell'attività didattica
- LET0462
- Docente
- Massimo Ferrari (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea triennale in Filosofia
- Anno
- 2° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- M-FIL/06 - storia della filosofia
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Propedeutico a
- Storia della filosofia III/2
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Sommario insegnamento
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Obiettivi formativi
Il corso intende fornire un quadro essenziale della filosofia contemporanea che consenta agli studenti di collocare autori, argomenti e stili di pensiero nel loro contesto storico-filosofico e nel loro sviluppo temporale. E' inoltre richiesta la capacità di ripercorrere lo sviluppo interno delle singole posizioni filosofiche e la loro influenza sul pensiero successivo.Inserire qui il testo in italiano
The course aims at providing an essential overview of contemporary philosophy, allowing thereby the students to locate thinkers, arguments, and styles of thought within the historical-philosophical context as well as in their development. It is also requested that students are finally able to point out the rise of the main philosophical positions and to account of their influence on the following philosophical thought.
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Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine del corso lo studente dovrà conoscere: a) vita, opera e collocazione storico- filosofica dei principali autori e delle principali correnti della filosofia contemporanea; b) disporre di un repertorio di conoscenze di base che gli consentano di orientarsi con sicurezza nella storia della filosofia contemporanea; c) avere una sufficiente capacità di individuare criticamente i principali temi della ricerca filosofica a partire dalla prima metà dell'Ottocento.
At the end of the course the student will be able: a) to be acquainted with life, works and historical-philosophical context both of the main authors and trends of contemporary philosophy; b) to have a basic repertoire of competences allowing a good orientation within history of contemporary philosophy; c) to identify from a critical point of view the foundamental issues of the philosophical inquiry since the first half of 19th century.
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Modalità di insegnamento
Lezioni frontali di 36 ore complessive.
Taught lectures, 36 hours.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale, incentrato sulla conoscenza degli autori e delle loro principali opere, delle tesi filosofiche nel contesto della tradizione filosofica e del contesto storico, nonchè sulla conoscenza del lessico specifico dei vari orientamenti e dei principali protagonisti del pensiero contemporaneo.
Oral examination, based on the acquaintance with the authors and their main works as well as with the philosophical arguments within the context both of the philosophical tradition and of history in general. It is also requested the knowledge of the specific lexicons of the main trends and protagonists of contemporary thought.
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Programma
Analisi dei principali autori e delle principali correnti filosofiche a partire dalla prima metà dell'Ottocento agli inizi del Novecento.
Le filosofie post-idealistiche in Germania. Feuerbach. Marx. Kierkegaard. Schopenhauer. Il positivismo e il pensiero europeo. Materialismo, evoluzionismo e psicologia scientifica. Il ritorno a Kant. Il neokantismo. Le origini della filosofia scientifica. Nietzsche. Il pragmatismo americano. Bergson e la filosofia francese. Husserl. Il movimento fenomenologico. Croce e Gentile.
The course will offer an analysis of the main authors and philosophical tendencies since the first half of 19th century to the early decades of 20th century.
Postidealistic philosophy in Germany. Feuerbach. Marx. Kierkegaard. Schopenhauer. Positivistic trends in European thought. Materialism, evolutionism and scientific psychology. Back to Kant. The Neo-Kantianism. Origins of Scientific Philosophy. Nietzsche. American Pragmatism. Bergson and French philosophy. Husserl. The phenomenological movement. Croce and Gentile.
Testi consigliati e bibliografia
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Storia della filosofia occidentale, a cura di G. Cambiano, L. Fonnesu, M. Mori, vol. V, Dal moderno al contemporaneo , Bologna, Il Mulino 2015.
Storia della filosofia occidentale, a cura di G. Cambiano, L. Fonnesu, M. Mori, vol. VI, Il pensiero contemporaneo, Bologna, Il Mulino 2015.
Storia della filosofia occidentale, a cura di G. Cambiano, L. Fonnesu, M. Mori, vol. V, Dal moderno al contemporaneo, Bologna, Il Mulino 2015.
Storia della filosofia occidentale, a cura di G. Cambiano, L. Fonnesu, M. Mori, vol. VI, Il pensiero contemporaneo, Bologna, Il Mulino 2015.
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Orario lezioni
Giorni Ore Aula Lunedì 12:00 - 14:00 Martedì 12:00 - 14:00 Mercoledì 12:00 - 14:00 Lezioni: dal 06/11/2017 al 20/12/2017
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Note
Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere un testo a scelta tra:
E. Husserl, La filosofia come scienza rigorosa, Roma-Bari, Laterza, 1994.
H. Bergson, Introduzione alla metafisica, Napoli, Orthotes, 2012.
Students not able to attend the lectures have to add the reading of a text chosed among the following listed books:
E. Husserl, La filosofia come scienza rigorosa, Roma-Bari, Laterza, 1994.
H. Bergson, Introduzione alla metafisica, Napoli, Orthotes, 2012.
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