Corso di laurea in Filosofia

Conoscenza diretta di uno o più testi classici della tradizione filosofica occidentale.
Comprensione e inquadramento di ogni testo nella sua dimensione teorica e storica.
Attraverso la lettura guidata e la discussione, o attraverso lo studio individuale, sviluppo della capacità di analisi critica e di comprensione dei testi filosofici, in particolare della capacità di riconoscere e valutare gli argomenti e le modalità argomentative presenti in essi.
Apprendimento di elementi della principale metodologia didattica per la costruzione di un curriculum di filosofia, tenendo presente anche le esigenze di potenziamento del linguaggio e consolidamento delle pratiche linguistiche necessarie al raggiungimento degli obiettivi di formazione e istruzione.
Capacità di verificare l'efficacia di interpretazioni autorevoli e di discuterle criticamente.

Lo studente dovrà giungere a conoscere in modo non superficiale il testo classico previsto nel programma e i lineamenti del contesto storico e biografico dell'autore; acquisire la capacità di spiegare e commentare criticamente passi o argomentazioni propri di un testo filosofico; saper presentare l'esposizione dei temi caratterizzanti il testo stesso. Tali risultati saranno verificati specificamente nel corso dell'esame scritto.

L'insegnamento è impartito in 36 ore complessive, pari a 6 CFU, articolate in tre moduli di 12 ore ciascuno, corrispondendti alle tre parti del testo hegeliano: Introduzione e L'ideale del bello artistico (Prof. F. Vercellone), Sviluppo dell'ideale nelle forme particolari del bello artistico (Prof. Kobau), Il sistema delle singole arti (Prof. A. Bertinetto). Il modello adottato sarà la lezione frontale, con lettura e commento del testo in analisi, ma gli studenti saranno comunque costantemente sollecitati a esprimere opinioni su letture contrastanti di passi problematici.

I risultati di apprendimento attesi saranno verificati attraverso una prova scritta. La preparazione sarà considerata adeguata se lo studente dimostrerà capacità di comprensione e di analisi critica del testo; una buona padronanza del lessico filosofico pertinente; la capacità di identificare e ricostruire le strutture e i procedimenti argomentativi nel testo in programma. Il giudizio finale sarà espresso con un voto in trentesimi. Il test consisterà due parti:

1) 5 passi del testo da commentare (ogni risposta = 0-3 punti)

2) 3 domande a risposta aperta (ogni risposta = 0-5 punti).

G.W.F. Hegel: Lezioni di Estetica

L'insegnamento consiste nella lettura delle Lezioni di Estetica di Hegel. Attraverso la lettura e l'analisi di questo testo, anche con l'aiuto di alcune tra le interpretazioni più significative, sarà possibile discutere i temi principali dell'estetica di Hegel, e cogliere il fondamentale ruolo che questo testo ha avuto nella storia dell'estetica.

Programma di esame (frequentanti e non frequentanti)
G.W.F. Hegel, Estetica, Torino, Einaudi 1997 (potranno essere indicate altre edizioni)
M. Farina, A.L. Siani (a cura di), L'estetica di Hegel, Bologna, il Mulino, 2014

Letture consigliate:
P. D'Angelo, Simbolo e arte in Hegel, Roma, il Glifo, 2012

G.W.F. Hegel, Lezioni di Estetica. Corso del 1823, a cura di P. D'Angelo, Roma, Laterza, 2007

G.W.F. Hegel, Estetica. Il manoscritto della «Bibliothèque Victor Cousin», Torino, Einaudi, 2017.

Altri testi di interpretazione e di commento saranno indicati durante il corso