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Storia della filosofia del Novecento

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History of Philosophy in the 20th Century

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Anno accademico 2019/2020

Codice dell'attività didattica
FIL0295
Docente
Prof. Paolo Tripodi (Titolare del corso)
Corso di studi
laurea triennale in Filosofia
Anno
3° anno
Tipologia
Di base
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
M-FIL/06 - storia della filosofia
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Orale
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Sommario del corso

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Obiettivi formativi

L'insegnamento ha carattere introduttivo e mira a presentare un quadro essenziale della filosofia contemporanea che consenta agli studenti di collocare autori, argomenti e stili di pensiero nel loro contesto storico-filosofico e politico-culturale.

The course aims at providing an essential introduction to contemporary philosophy, enabling students to situate authors, arguments and styles of thought within their historical-philosophical and political-cultural context.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine dell'insegamento gli studenti dovranno dimostrare di essere in grado di orientarsi nella storia della filosofia contemporanea, presentando con chiarezza e con un lessico appropriato le motivazioni, le tesi e le argomentazioni dei principali autori e mettendo in evidenza, di volta in volta, il rapporto tra le idee filosofiche e il contesto storico in cui sono emerse.

At the end of the course, students should have acquired the ability to orient themselves in the history of contemporary philosophy, to formulate and explain clearly and appropriately philosophical theses and arguments, the authors' underlying purposes, and the interaction between philosophical works and the historical contexts of their production.

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Modalità di insegnamento

Principalmente lezioni frontali.
Materiale didattico supplementare sarà reso disponibile durante il corso. 

Mainly lectures.
Supplementary teaching material will be made available during the course.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

La verifica dei risultati dell'apprendimento avverrà mediante un esame orale, che consentirà di valutare se e in che modo lo studente avrà acquisito una visione chiara della filosofia contemporanea e della sua storia. Voto in trentesimi.

Oral exam, assessing whether students have acquired a clear understanding of contemporary philosophy and its history. Grading based on a 30-point scale.

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Programma

L'insegnamento ricostruirà la storia della filosofia del Novecento seguendo alcuni filoni principali:
A) fenomenologia, esistenzialismo, ermeneutica, postmoderno.
B) Origini della filosofia analitica. Empirismo logico. Sviluppi della filosofia analitica.
C) Neoidealismo e marxismo.

The course will trace the history of 20th-century philosophy by following some major threads:
A) Phenomenology, existentialism, hermeneutics, postmodernism.
B) Origins of analytic philosophy. Logical empiricism. The development of analytic philosophy.
D) Italian idealism. Marxism.

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Testi consigliati e bibliografia

Testo d'esame (per frequentanti e non frequentanti):
G. Cambiano, L. Fonnesu, M. Mori (a cura di), La filosofia contemporanea, Bologna, il Mulino, 2018 (tranne i capp. 1 e 2 –dedicati rispettivamente a neocriticismo e storicismo, e a Bergson– che fanno parte del programma dell'insegnamento di Storia della filosofia dell'Ottocento).

Gli studenti non frequentanti dovranno inoltre studiare due brevi testi filosofici di autori del XX secolo. Gli studenti che intendono presentarsi all'esame come non frequentanti sono pertanto pregati di contattare il docente per concordare i testi in questione.

Text for students who will prepare the exam in English:
A. Kenny, A New History of Western Philosophy, Part IV: Philosophy in the Modern World, Oxford, Clarendon Press, 2012.

Moreover, non-attending students are required to study two brief philosophical works by 20th-century authors, to be chosen in consultation with the instructor.

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Ultimo aggiornamento: 17/03/2020 11:14
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